Memoria de la participación del IES Güímar en la Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Canarias (BIBESCAN)

El IES Güímar pertenece desde hace varios años a la Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Canarias (BIBESCAN). Dicha red es un punto de encuentro virtual en el que se promueve el intercambio y la reflexión de las prácticas escolares letradas de los centros educativos públicos no universitarios de Canarias.

Uno de los objetivos que se ha desarrollado en el centro ha sido la difusión de las actividades realizadas por el centro en la biblioteca y por tanto también de la memoria final.

Las acciones que el IES Güímar ha realizado bajo la coordinación del profesor Richard Velázquez Guzmán en Bibescan han sido las siguientes: 
  1. Asistir a las reuniones de carácter presencial de coordinación de la Red. 
  2. Intervenir activamente en los foros.
  3. Presentar a los miembros de Bibescan en Tenerife la experiencia realizada en el IES Güímar durante este curso académico.
Además el centro ha otorgado a este profesor dos sesiones en su horario para realizar las siguientes funciones:
  1. Una guardia de biblioteca en el recreo para posibilitar el préstamo al alumnado.
  2. Una sesión para realizar las siguientes funciones
  • Mantenimiento de las acciones que permitieron conseguir el Sello "Buena Práctica Iberoamericana Leer.es".
  • Dinamización de la Biblioteca Virtual (http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/) con 610 entradas publicadas durante este curso académico. 
  • Adquisición de ejemplares de reciente actualidad para la biblioteca del centro. 
  • Catalogación de los fondos adquiridos durante este curso académico con el AbiesWeb.
  • Formación sobre el funcionamiento del AbiesWeb al profesorado que desempeñó guardias de biblioteca.
  • Difusión de los servicios de la biblioteca al alumnado del centro en la semana cultural.
  • Definición del nuevo concepto de biblioteca.
  • Incorporación de contenido visual de los tuits publicados a través de la cuenta del bibliotecario.
  • Elaboración y publicación del periódico digital "Leer nos une". Se han publicado 35 ediciones del periódico en la biblioteca virtual.
  • Elaboración de los carné de biblioteca.
  • Desarrollo de la bibliomovilidad: concepto de biblioteca adaptado a la bibliomovilidad, creación de logotipos, colaboración en la remodelación de la biblioteca, evolución del carné de lector, creación del carné digital, mantenimiento de la app bibliokurator, elaboración de dos tipos de tarjeta de contacto, mensajería para el profesorado (frecuencia semanal) a través de EVAGD con toda la información de la biblioteca, suscripción por email, difusión de biblioapps, creación de la biblioteca móvil (lectura del primer capítulo), desarrollo de la narrativa digital y difusión de la sección "Una nueva forma de leer"..
  • Creación de nuevos servicios para la biblioteca: lanzamientos editoriales, noticias sobre concursos, recomendaciones y consultas de reseñas.
  • Incorporación de la red social pinterest a la biblioteca.
  • Creación de una comunidad de alumnado generadora de contenidos para la Biblioteca Virtual que permite la información y formación del mismo. De este modo se han publicado contenidos sobre: booktrailers, podcasts, nubes de palabras, vídeos líricos, historias en stop motion, formación de usuarios con avatares (nuevos términos en literatura y partes de un libro), tableros en pinterest sobre la lectura, narrativa digital (cuentos para crecer, razones para ver una película, elige tu aventura, lectura enriquecida, cómics), creación de historias con flipbooks, citas con la sección "Vivir es vivir con", selección de cuentos en la "La banda sonora del viaje de tu vida", creación de un libro para colorear ¡Colorea tu vida! y presentaciones en "La lectura da vida", 
Más información en: http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/search/label/Bibescan.

Participación del IES Güímar en las II Jornadas de la Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Tenerife


El IES Güímar ha sido seleccionado para participar en las II Jornadas de la Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Tenerife (Red BIBESCAN). El profesor Richard Velázquez Guzmán en calidad de coordinador de la Red Bibescan en el centro va a exponer las acciones desarrolladas durante este curso académico. El programa se muestra a continuación (haz clic para verlo con una mejor resolución:


Cada día que empieza es una gran oportunidad de mejorar todos los aspectos de nuestra vida.


Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Galletas con chispas de chocolate)


Cómic elaborado por el alumno Daniel Rodríguez Delgado
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

Descarga el código QR para su lectura en un dispositivo móvil.

Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Rayos X)


Cómic elaborado por el alumno David González González
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

Descarga el código QR para su lectura en un dispositivo móvil.

Cada día que empieza es una gran oportunidad de mejorar todos los aspectos de nuestra vida.


Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Dinamita)


Cómic elaborado por el alumno Adrián Díaz García
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

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Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Viagra)


Cómic elaborado por el alumno Nelson Noda Pérez
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

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Cada día que empieza es una gran oportunidad de mejorar todos los aspectos de nuestra vida.


Novedad en la Biblioteca Virtual: Creación de historias con flipbooks (folioscopios)


Un folioscopio o flipbook es un libro que contiene una serie de imágenes que varían gradualmente de una página a la siguiente, para que, cuando las páginas se pasen rápidamente, las imágenes parezcan animarse simulando un movimiento u otro cambio.

El alumnado de la optativa de Tecnologías de la Información y Comunicación de 1º de Bachillerato ha realizado sus propios folioscopios a partir de videos grabados con sus dispositivos móviles.

Folioscopios realizados por el alumnado.
En la propuesta didáctica realizada por el profesor Richard Velázquez Guzmán el alumnado ha conocido: a) el origen del flipbook, b) diferentes ejemplos en video de flipbooks, c) aplicaciones que crean el folioscopio a partir del video grabado.

Uno de los videos que se mostraron al alumnado para visualizar un flipbook es el siguiente:


Este tipo de actividad permite desarrollar la creatividad y desarrollar la competencia digital del alumnado.

¡Acércate a la biblioteca el próximo 3 de junio para ver los flipbooks elaborados por el alumnado!


Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Cereales de Kellogg's)


Cómic elaborado por la alumna Andrea Martín Pérez
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)
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Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Polo de hielo)


Cómic elaborado por el alumno Eduardo Réyes Pérez
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

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Cada día que empieza es una gran oportunidad de mejorar todos los aspectos de nuestra vida.


Leer nos une (nº 52, 31 de mayo de 2016)

Se encuentra disponible un nuevo número del periódico digital "Leer nos une".


Haz clic en el siguiente enlace para acceder al periódico "Leer nos une": Leer nos une (31/5/2016)


Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Anestesia)


Cómic elaborado por el alumno David Román Hernández Rivero
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

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Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Marcapasos)


Cómic elaborado por la alumna María González Brito
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación)

Descarga el código QR para su lectura en un dispositivo móvil.

Cada día que empieza es una gran oportunidad de mejorar todos los aspectos de nuestra vida.


Nueva sección en la Biblioteca Virtual: Desarrollo de la bibliomovilidad (Una nueva forma de leer)


La sexta línea de acción del desarrollo de la bibliomovilidad (realizado por el profesor Richard Velázquez Guzmán) se basa en posibilitar la narrativa digital a la comunidad de usuarios de la biblioteca teniendo en cuenta el uso creciente de los dispositivos móviles en la sociedad. Se ha trabajado en dos vías en el desarrollo de esta línea de acción: producciones realizadas por el alumnado (cuentos para crecer, razones para ver una película, elige tu aventura, lectura enriquecida, cómic) y "Una nueva forma de leer".

Hoy presentamos  la vía "Una nueva forma de leer" consistente en la adquisición de fondos en la biblioteca que permitan una experiencia lectora diferente a la del papel de modo que su lectura permita el uso de un dispositivo móvil.

Los libros que ha adquirido la biblioteca del centro para atender a esta experiencia lectora diferente son los siguientes:


  • La leyenda del ladrón.
  • Presenta una aplicación de realidad aumentada para disfrutar de contenidos inéditos. Para ello hay que capturar las marcas que se encuentran en las páginas del libro y se podrá acceder a vídeos, podcasts, concursos y documentación extra.
  • Wigetta y el báculo dorado.

  • Los alzados de la madera.
  • Antón Guanche: el encuentro entre dos mundos.
  • La patria no está en venta: la Matanza de Acentejo.



  • Voyagers.
  • Juego en llamas.
  • Rebelión Omega.
  • Pilotos del infinito.
  • Libros con multiplataforma online interactiva mediante la que podrás unirte a la tripulación Voyagers y convertirte en protagonista de la aventura.



Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Sacarina)


Cómic elaborado por la alumna Amanda Rosa Bethencourt
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación).

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Desarrollo de la bibliomovilidad: Cómic (Microondas)


Cómic elaborado por la alumna Miriam Guanche Delgado
(1º de Bachillerato - Optativa Tecnologías de Información y Comunicación).

Descarga el código QR para su lectura en un dispositivo móvil.